曾道人救世网官方|香港曾道人内部资料
高光網,愛美術、愛畫畫,做最亮的自己!
微信 微博
高光網微信公眾號:
gaoguangmeishu
高光網認證
官方微博
關注

中央美術學院

  • 創辦時間1918年
    院校類別 公立大學
  • 院校隸屬教育部
    院校類型 藝術類
  • 學校代碼10047
  • 聯系電話 010-64771056
    學校地址 北京市朝陽區花家地南街8號

推薦畫室

注 : 高光美術高考網院校欄目所錄入的中央美術學院信息僅供考生參考,藝術類招生資訊以院校官方公布為準!
高光網官方公眾號

關注官方微信公眾號

院校簡介

information

  中央美術學院是教育部直屬的唯一一所高等美術學校,于1950年4月由國立北平藝術專科學校與華北大學三部美術系合并成立,由毛澤東為學院題名。學院現設有造型學院、中國畫學院、設計學院、建筑學院、人文學院、城市設計學院六個專業學院,并設有繼續教育學院和附屬中等美術學校。學院以其高度的歷史責任感,思考中國美術發展的全局,把握和引領中國美術教育的教學實踐和學術建構,引導中國美術教育的進程,成為中國美術院校的代表。

成立時間

  1950年成立中央美術學院 CAFA(Central Academy of Fine Art

  中央美術學院現有九個本科專業(繪畫、中國畫、書法、雕塑、藝術設計、美術學、建筑、攝影、動畫),一個藝術學一級學科碩士授予點(覆蓋八個二級學科),一個建筑學二級學科碩士授予點(建筑設計及其理論),一個藝術碩士(MFA)專業學位點,兩個博士學位授予點(美術學、設計藝術學);2003年獲準建立藝術學博士后流動站。 專業范圍涵蓋中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、壁畫、動畫、平面設計、產品設計、時裝設計、攝影藝術、數碼媒體藝術、環境藝術設計、建筑學、美術史論、設計藝術史論、非物質文化遺產、藝術管理、設計管理、博物館學、藝術考古、美術教育學等30多個方向。

TIM截圖20190506154953.jpg

發展概況  

中央美術學院歷任院長

  1918年,鄭錦,國立北京美術學校校長

  1946年,徐悲鴻,國立北平藝術專科學校校長

  1949年,徐悲鴻,國立美術學院院長

  1950年,徐悲鴻,中央美術學院院長

  1953年,江豐,中央美術學院代理院長

  1958年,吳作人,中央美術學院院長

  1979年,江豐,中央美術學院院長

  1983年,古元,中央美術學院院長

  1987年,靳尚誼,中央美術學院院長

  2001年至今,潘公凱,中央美術學院院長

  中央美術學院是中央部屬高校,中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學院,全國72所教育部直屬高等學校之一。

中央美術學院是中央部屬高校,中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學院,全國72所教育部直屬高等學校之一。

  于1950年4月由國立北平藝術專科學校與華北大學美術系合并成立,毛澤東為學院親筆題寫了校名。北平藝術專科學校的歷史可以上溯到1918年由著名教育家蔡元培積極倡導下成立的國立北京美術學校,這是中國歷史上第一所國立美術教育學府,是中國現代美術教育的開端。華北大學美術系的前身是1938年創建于延安的"魯藝"美術系。1998年,由原來的國家文化部直屬劃歸為國家教育部直屬,為教育部和文化部共同建設的高校。

  中央美術學院是中國乃至世界著名的美術學府,2007年學院在全國大學滿意度排行榜居首,在新的歷史條件下,并將繼續引導中國美術教育的進程,成為中國美術院校的代表。為中國美術教育做出了巨大的貢獻。中央美術學院的首任院長是著名美術家、美術教育家徐悲鴻先生,現任院長是著名國畫家、美術史論家潘公凱教授。中央美術學院設有條件完好的圖書館、美術館等。中央美術學院自行編輯、出版、發行《美術研究》、《世界美術》兩本國家一類學術刊物。

  2001年9月,作為國家“九五”期間重點文化事業建設項目的中央美術學院和附中新址落成并投入使用。校園占地200畝,首期建筑面積7.6萬平方米。2004年開始建設的近5萬平方米建筑的二期工程中,新設計教學大樓和新學生宿舍樓已投入使用,2008年由日本著名建筑設計師磯崎新先生設計的國際一流的新中央美術學院美術館建成并投入使用。中央美術學院校園規模和辦學條件在國際上堪稱一流,為中央美術學院在新世紀的全面發展奠定了堅實的基礎。人文學院各專業學費0.8萬元/年,其他各專業均為1.5萬元/年。

組織結構

      中央美術學院現設有造型學院、中國畫學院、設計學院、建筑學院、城市設計學院、人文學院六個專業學院,并設有繼續教育學院和附屬中等美術學校;學院現有九個本科專業(繪畫、中國畫、書法、雕塑、藝術設計、美術學、建筑、攝影、動畫),一個藝術學一級學科碩士授予點(覆蓋八個二級學科),一個建筑學二級學科碩士授予點(建筑設計及其理論),一個藝術碩士(MFA)專業學位點,兩個博士學位授予點(美術學、設計藝術學);2003年獲準建立藝術學博士后流動站。本科專業涵蓋了油畫、中國畫、版畫、壁畫、雕塑、動畫、平面設計、產品設計、時裝設計、首飾設計、陶瓷設計、攝影藝術、數碼媒體藝術、環境藝術設計、建筑設計、城市形象設計、公共空間藝術設計、信息設計、家居設計、美術史論、設計藝術史論、藝術管理、設計管理、文化遺產學、博物館學、藝術考古、書畫鑒定、書畫修復、美術教育學等近30個專業方向。學院每年招收中專生(附中)、專科生(成人教育)、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進修生。學院現有在職教職工500余人,現有在校本科生和研究生4000余名和來自十幾個國家的留學生200余名。

中央美術學院設有條件完好的教室、專業實驗工作間(實驗室)、圖書館、美術館、體育館、多媒體教室等教學設施。專業實驗工作間(實驗室)設備齊全,技術含量高,有力地支撐了該院的專業教學和學科建設。圖書館是目前國內最先進的美術專業圖書館之一,共有圖書近40萬冊。美術館藏有珍貴藏品,其中包括明清以來的卷軸畫兩千多件。美術館還定期舉辦本院師生作品展,承辦國內外學術水平較高的美術展覽。此外,體育館、多媒體教室均能很好地滿足各項教學要求。

院系介紹

中國畫學院

  中國畫學院的前身最早可追溯到1918國立北京美術學校成立的繪畫科,1922年改稱國立北京美術專門學校的國畫系。在歷經80多年的發展變遷過程中,中國畫學院經歷了1928-1929年國立北平大學藝術學院的國畫系,1934年的國立北平藝術專科學校國畫科,以及1954年成立的中央美術學院彩墨畫系,1958年的中國畫系以及2005年的中國畫學院。中國畫學院的師資陣容強大,學科設置全面,也是國內中國畫創作、研究和教育最為重要的學術機構之一。

  在80多年的教學、研究與創作的歷程中,中國畫學院伴隨著時代的變革與發展,尤其是新中國成立以來美術教育事業的蓬勃發展,聚集和造就了一大批聞名中外的藝術家和藝術教育家。以徐悲鴻先生及葉淺予、蔣兆和、李可染、李苦禪和郭味蕖、肖淑芳、李斛、宗其香、田世光、劉凌倉等先生為代表的教師隊伍,他們在中國畫方面的藝術成就以及教學思想,基本上代表了中國畫現代的演進過程,成為二十世紀中國畫發展最為重要的學術成果,在中國的美術教育中具有示范、楷模的作用與重大影響。經過幾代人的努力,中國畫學院在經歷了系統的教學和充分的學術積累之后,形成了一支以繼承、弘揚中華民族精神為特點的堪稱全國一流的教師隊伍。在學術研究、創作實力以及高等人才的培養方面,都雄踞全國。

如今中國畫學院實行一年級中國畫基礎,二、三、四年級專業學科基礎教學的機制。設三大教研室:人物畫教研室:寫意與工筆專業;山水、花鳥教研室;書法教研室;材料與表現工作室;書法與繪畫研究比較中心。

  中國畫學院恪守教學大綱,在"傳統為本、兼容并蓄、教學相長、鼓勵創造"和"三位一體"的教學原則下,以傳統繪畫基礎、書法基礎、寫生基礎、文史基礎為主導。以傳統出新、中西融合兩種教學思路與方案,堅持從傳統到現代、從生活到藝術、從基本功到創造性這三個基本環節,形成了"傳統、生活、創作三位一體"和"臨摹、寫生、創作緊密結合"的教學特色,培養了大批熱愛祖國,以學養、才識、人格、創造為一體的能適應社會多方面需要的中國畫專門人才。

造型學院

  造型學院設有基礎部、油畫系、版畫系、雕塑系、壁畫系、實驗藝術系。造型學院新生統一在基礎部學習一年,期滿成績合格后,分入油畫、版畫、雕塑、壁畫專業繼續學習。基礎部注重對學生綜合造型能力的培養,并將中西方造形藝術的不同創造概念、不同造型意識融入造型基礎的教學當中,用以引導學生對東西方優良文化傳統和中華民族文化精神的繼承;深化學生對造型的認識、對藝術表現的興趣和理解,針對提高學生對未來專業選擇的適應能力,進行全面的素質培養。

造型學院/基礎部

  基礎部注重對學生綜合造型能力的培養,并將中西方造型藝術的不同創造概念、不同造型意識融入造型基礎的教學當中,深化學生對藝術表現的興趣和理解,針對提高學生對未來專業選擇的適應能力,進行全面的素質培養。

  中央美術學院造型學院的新生統一在基礎部學習一年,期滿成績合格后,分入油畫、版畫、雕塑、壁畫和實驗藝術專業繼續學習。基礎部注重對學生綜合造型能力的培養,并將中西方造型藝術的不同創造觀念、不同造型意識融入造型基礎的教學當中,用以引導學生對東西方優良文化傳統和中華民族文化精神的繼承;深化學生對造型的認識、對藝術表現的興趣和理解,針對提高學生對未來專業選擇的適應能力,進行全面的素質培養。

  一學年專業課程有:泥塑、素描、書法、線描、設計認知基礎、解剖與透視造型、色彩、創作基礎。八門功課根據要求穿插教學。素描教學的任務在于培養學生確立明確的造型意識、造型觀念和正確的觀察方法,建立主動的、敏銳的、清晰而整體的造型意識,掌握造型藝術的形式規律;色彩教學培養學生通過科學的觀察方法全面掌握色彩的客觀規律,準確控制畫面的色彩關系,達到形色結合,提高色彩修養,完善學生的造型意識;泥塑教學要求學生通過泥塑的實踐課,啟發學生了解初步的形體、結構空間和空間的關系;設計認知基礎教學要求學生通過系列講座對設計思維的特性有一個概括的了解,初步學會認知設計藝術與建筑藝術,并開發學生未來的設計思維和造型創作思維做基本概念和基礎知識的準備;線描課主要讓學生了解中國畫以線造型的審美特點,傳授人物白描的基本程序和方法,了解中國畫的文化內涵和一般表現形式;解剖與透視造型教學使解剖和透視知識與繪畫造型技能的教學更為深入地結合在一起;創作基礎通過“觀察與表達”作業,引導學生密切關注中國社會現實,并對獲得的感受做初步的表達實踐。

造型學院/版畫系

  版畫系創建于1953年,初為版畫科,后改為版畫系,是全國第一個版畫專業系。版畫系早期設有木版、銅版、石版工作室。八十年代早期在中國率先成立絲網版畫工作室。八十年代中期,版畫系還開設了插圖專業;九十年代,版畫系又先后成立了傳統版畫工作室和數碼版畫工作室。版畫系本科學制四年,學生在經過一年的基礎部學習后,進入版畫專業的基礎和造型綜合基礎的學習。本科生二年級開設的課程為素描、色彩和版畫基礎課。三四年級在導師工作室學習。版畫系教學始終保持著高質量的學術水準,在全國版畫教學中起著前沿性的引導作用,具有廣泛的影響。

造型學院/雕塑系

  雕塑系成立于50年代初,目前雕塑系已形成了專業基礎教學、導師工作室教學與技法材料實踐相結合的教學體系,在泥塑寫生和現代材料技法相融合的專業基礎教學上,導師工作室教學保持了其既有的寫實雕塑優勢,且吸納現代材料教學優點,代表了國內美術院校雕塑專業教學改革的趨勢,為中國目前最大的雕塑教學、研究和創作的平臺。

造型學院/壁畫系

  壁畫系成立于1978,是在改革開放歷史大潮中誕生的當代中國高等美術院校中第一個壁畫專業系。自創建以來,致力于復興歷史傳統,吸取當代世界各國壁畫與公共環境藝術的優長,逐步形成了具有民族與時代特色的教學與創研體系,并成為這一專業領域內重要的創研實體。壁畫教學實行工作室制。目前設有三個工作室、一個基礎教學教研室和一個壁畫材料工作間。壁畫系是一個具有世界文化視野和現代藝術觀念的中國當代美術教研群體,同時也是國內這一專業領域內最具影響力的教研實體。

中國畫/國畫系

  從美術史的角度講,民國前的都統稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現代以來為區別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為中國畫,簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產生的藝術手法而創作。

  國畫在內容和藝術創作上,反映了中華民族的民族意識和審美情趣,體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。國畫強調“外師造化,中得心源”,融化物我,創制意境,要求“意存筆先,畫盡意在”,達到以形寫神,形神兼備,氣韻生動。由于書畫同源,兩者在達意抒情上都強調骨法用筆、因此繪畫同書法、篆刻相互影響,相互促進。近現代的中國畫在繼承傳統和吸收外來技法上,有所突破和發展。

造型學院/實驗藝術系

  實驗藝術系前身之實驗藝術工作室于2005年7月13日成立,是以近現代造型藝術多元化格局為背景,它結合時代和社會的發展要求,探索、研究及建設具有中國特色的當代藝術語言構架;關注近現代藝術實踐經驗,建立實驗性藝術在當代學院藝術教育中的學術性層次;發揚本土文化的優良傳統,充分利用博大精深的傳統藝術精華,鼓勵本土語言的藝術創造。目前接受碩士學位研究生和本科生。除了基礎教學之外,還聘請國內外較有成就、并具有相當學術水準和教學能力的著名藝術家開設以各自不同藝術媒介形式、藝術主張為核心的導師工作室,學生在完成基礎課程之后可以選擇導師工作室,配合以創作實踐和藝術思想建設為主的相關課程。通過教學與專題研究,提高學生的文化修養與理性思辨能力,以期推進中國實驗藝術的學術質量及文化層次,培養精于綜合材料、裝置、以及影像等新藝術形式的優秀藝術家。

人文學院

  人文學院成立于2003年,其前身為成立于1956年新中國最早建立的中央美術學院美術史系。人文學院經過幾代學者的努力,在中國佛教美術史、中國文人畫史、中國古代畫論、中國近現代美術史、中國古代書畫鑒定學、中國民間美術史、中國美術文獻學、中外美術交流與比較、西方現當代美術史、中國古代書畫修復、藝術管理與策劃、文化遺產與考古美術等方面已經具有明顯的優勢。近幾年來,美術史系根據國際學術發展的態勢,主動擴充和拓展相關的教學內容和研究領域,在視覺文化、西方女性主義美術史、新中國美術史、東方美術史的研究和教學上,已初顯成就。現在下設四個專業系:美術史系、文化遺產學系、藝術管理學系、美術教育學系,此外還設有非物質文化遺產研究中心和信息資料中心。公共課部下設兩個教學中心:外語教學中心、人文社科基礎課教學中心,還設有體育教研室。人文學院與國內外的同行有著廣泛的聯系,先后與美國加州大學伯克萊分院、斯坦福大學、普林斯頓大學、紐約大學、哈佛大學、德國的海德堡大學、英國的倫敦大學亞非學院、日本的東京大學、韓國的漢城大學、澳大利亞的新南威爾士大學、法國的國家文化遺產學院,和俄羅斯的列賓美術學院等國際著名大學保持著良好的學術交流和聯系。

設計學院

  中央美術學院設計學院成立于2002年,其前身之設計藝術系成立于1995年。設計學院的基礎教學強調“藝術性、實驗性、前瞻性、國際性”的教學定位,旨在培養具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、果斷的決策力的設計人才。現有視覺傳達、工業設計、數碼媒體、攝影、時裝設計和首飾設計6個專業方向。設計學院最主要的基礎課程為:自然形態基礎、抽象型態基礎、構成基礎、材料實驗基礎、通感訓練、思維訓練、綜合訓練等。強調以豐富靈活的訓練課題,啟發和引導學生創造性地理解藝術和設計的關系,掌握具象與抽象造型語言的表現規律,注重學生整體素質的培養和思維方式的訓練。學院積極開展國際合作,與多所國際著名設計院校建立了多層次、多渠道的學術交流與合作關系,促進了學院教學與學術研究的整體發展,在國際設計教育界上形成了良好影響。

建筑學院

  建筑學院成立于2003年,是我國第一所著名造型藝術學院與大型建筑設計院聯合辦學的建筑學院。倡導與藝術界和建筑界維持密切的聯系,以建立高水平教學、設計、藝術實踐及理論研究為一體的教育平臺,實現教學、科研與工程實踐相結合,建筑科學、建筑藝術以及建筑文化并重的教學理念,并致力于培養具有藝術家素質的建筑師與設計師,從而改變當前我國建筑設計界與藝術界和文化界相對隔膜的現狀。建筑學院目前設有建筑學、景觀設計、和室內設計三個專業,它們共同以造型藝術與審美訓練、歷史與人文素質訓練、建筑學基本功訓練與必備技術知識傳授為基礎,強調專業間的交融互補與學術滲透,構成三位一體、共同發展、相互促進的建筑藝術教育體系。

城市設計學院

  城市設計學院創辦于2002年,是中央美術學院為擴展設計教育領域,滿足日益增長的社會需求,并利用自身優勢,探索多元化辦學模式第一所院外專業學院。城市設計學院位于北京市順義區空港工業園區,占地100余畝。專業設置以市場需求大,應用特強的城市設計形象設計類及城市生活產品設計類專業為主,并根據市場需求的變化,保持靈活機智和應變能力,逐步向城市化城市生活相關的設計領域輻射與延展,適應并引領社會生活時尚潮流,在注重基礎教學的同時,積極介入相關產業的設計實踐,以實踐帶教學。現城市設計學院設有城市信息設計學部、城市形象設計學部、城市時尚設計學部、城市影像設計學部。下設有出版設計工作室、動畫創作。中心和培養中心等機構。在教學上強調設計與工藝、平面與立體、學術與時尚、創新與應用、教育與產業的結合,培養具有策劃、設計與推廣能力的市場適用性人才,力求在設計教育中形成自己的特色。

查看詳情>>

本省關注最多的學校

高光美術網@2002~2019,鄂ICP備18007608號-1
專注于中國美術高考網十七年,藝考之路,我們伴你溫暖前行!
學素描、色彩、速寫,找高考美術培訓班、找畫室就上高光網
聯系我們QQ:1562928217 ?QQ群:123005
  • 高光微信

  • 高光微博

  • 高光微信公眾號

曾道人救世网官方 国标麻将百度百科 七乐彩近一百期开奖号码 广东时时彩 快乐飞艇 剑的秘密 河北打麻将怎么打 球探网篮球即时比分nba直播 球探网足球即时比分网 路易泽配资 湖北快三 山东十一选五走势图 竞彩比分直播500万 500万彩票网比分直播 11选5走势图山东 河北大唐麻将外挂 中国最大的股票配资平台